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【跟着大咖学写作】申论范文:健全红色基因传承体系,讲好党的故事

来源:中公网校    发布时间:2019-09-29 10:54:07   点击量:

导语:申论文章可能是很多考生的一大难点,对于申论作文技能的提升,考生其实可以从模仿开始,从背诵好的文章,模仿优秀文章入手,看的多了,学的多了,自然而言会在自己的体内消化,最后变成自己的东西,名言信手拈来,对策有理有据,分析鞭辟入里,在此基础上更进一步,时间久了,就能写得出一手好文章了。在此,中公教育申论频道推出【跟着大咖学写作】栏目,会定期更新我们精挑细选的优秀大家手笔,供考生背诵学习之用。文章中的红字考生可以着重背诵,化为己用。

 

作者:天津市中国特色社会主义理论体系研究中心天津外国语大学基地研究员、天津外国语大学马克思主义学院教授 郑海呐

 

红色基因是中国共产党人在长期奋斗中锤炼的先进本质、思想路线、光荣传统和优良作风。它使得中国共产党人保持了共产主义的理想信念,始终“不畏浮云遮望眼”;它也使得中国共产党人“咬定青山不放松”,坚持全心全意为人民服务,领导中国人民用鲜血、汗水和泪水书写了近代以来的壮丽篇章。

党的十八大以来,习近平总书记多次强调要传承好红色基因,让信仰之火熊熊不息。2019年8月20日,习近平总书记在甘肃省张掖市高台县参观中国工农红军西路军纪念馆时强调,我们要讲好党的故事,讲好红军的故事,讲好西路军的故事,把红色基因传承好。2019年9月16日,习近平总书记在豫皖苏区首府革命博物馆再次勉励红军后代、革命烈士家属做好红色基因的传承和传播,引导人们坚定跟党走。这些重要讲话既体现了新时代中国共产党人对坚持走中国道路、弘扬中国精神和凝聚中国力量的基本态度,也对党的故事“主讲人”——新时代党员干部提出的殷切嘱托。在烈士纪念日到来之际,我们要在缅怀烈士中追寻初心力量,做到“讲好党的故事,把红色基因传递好”。具体来讲,故事讲述人、故事内容、故事话语和故事载体的结合,有助于我们从整体上把握“讲好党的故事,把红色基因传承好”的内涵。

第一,推动党的故事的“主讲人”由党员干部向社会各界人士扩展。“一花独放不是春,百花齐放春满园”,“讲好党的故事”不能仅靠党员干部唱“独角戏”,还得靠学校、家庭和社会组织等广泛参与的“大合唱”;“讲好党的故事”不仅需要政府、国家自上而下的推动,还需要民间自下而上的践行。政府部门要健全传承红色基因的制度保障体系,坚决制止大量把庸俗当高尚、把腐朽当神奇、把谬误当真理的不良现象,推进“党的故事”进教材、进课堂、进校园、进单位、进基层、进社区;学者要有一种群体使命和家国担当,要积极从事中共革命精神和文化资源方面的理论研究,让世界知道真实的中国、真实的中国共产党;学校要积极组织学生观看红色电影,邀请老兵讲解革命故事等;家长要适时为子女讲解革命故事,主动带领子女去爱国主义教育基地等。通过塑造浓厚的红色文化氛围,务必让每一个人都成为“党的故事”的讲述者、倾听者和红色基因的传承者。

第二,结合当下开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育,讲好中国共产党人“真善美”的故事。不懂历史的民族没有根,淡忘英雄的民族没有魂。正如习近平总书记所说,一切向前走,都不能忘记走过的路;走得再远、走到再光辉的未来,也不能忘记走过的过去,不能忘记为什么出发。在领导中国人民迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃中,中国共产党人以“到中流击水”的巨大勇气,带领人民告别了“雄关漫道真如铁”的峥嵘岁月,实现了“敢叫日月换新天”的伟大变革。从李大钊、瞿秋白到江姐、刘胡兰,从雷锋、王进喜到孔繁森、焦裕禄、杨善洲,我们党在革命、建设和改革时期形成了伟大的红船精神、井冈山精神、长征精神、抗战精神、西柏坡精神、“两弹一星”精神、“航空航天精神”、“抗洪救灾精神”、“抗震救灾精神”等,这些感天动地的“党的故事”诉说着中国共产党人为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命,激励和鼓舞着一代又一代的人前赴后继、砥砺奋进,无问西东,绝不言悔。讲好“党的故事”,就是我们要求讲好中国共产党人致力于革命、发展、治理、文明和改变世界的生动故事,讲好中国共产党人追寻民族独立、人民解放和国家富强、人民富裕的真理之大“真”,讲好中国共产党人全心全意为人民服务、时刻把人民冷暖安危挂心头的价值之大“善”,讲好中国共产党人致力于人与自然、人与社会、人与自身自由和谐之大“美”,让人们知道“共和国是红色的,不能淡化这个颜色”。

第三,讲好党的故事,传承红色基因,必须进行现代性话语转换。凡是在人类历史领域中是现实的,随着时间的推移,都会成为不合理的。随着世界多极化、经济全球化、社会信息化和文化多样化的深入发展,人们的生产和交往方式发生了翻天覆地的变化。“逝者如斯夫,不舍昼夜”。战争与革命的年代渐行渐远,和平与发展为当今时代的主题,讲好“党的故事”不仅需要扬正气,也需要接地气,要做到“明者因时而变,知者随世而制”。由于红色文化生长的历史时空距离当今的人们有些遥远,过去“艰苦”和“匮乏”的环境难以与当下的“幸福”和“丰富”生活进行对接,无法引起人们对过去生活的真正体验。为此,我们必须推动以“革命、斗争”为标志的革命文化向以“崇高、奋斗、理想信念”为标志的红色文化的现代性话语转换。只有做到化深奥理论为民间语言,化学术语言为生活语言,化宏大理论为具体事例,群众才愿意听、听得懂,对红色基因的传承才能做到内化于心、外化于行。

第四,讲好党的故事,传承红色基因,必须充分发挥多媒体技术的作用。在传播媒体日新月异的今天,网络媒体正悄无声息地改变着人们的阅读方式和思考方式,人类交往的世界性比过去任何时候都更深入、更广泛。讲好党的故事就要做到因势而谋,应势而动,顺势而为,借助多媒体技术来呈现优秀中国共产党人成长、发展、战斗的辉煌经历,让受众能感同身受。例如去年央视热播的《信·中国》,展现了46 封共产党人的书信,很多青年观众表示受到了很大的教育,称“如果不是这档节目,我对这些仁人志士的印象还停留在书本中,感动与激燃并存,看完节目让我更爱我的祖国”。与此同时,我们也要适应“微时代无人不微、无时不微、无微不至”的新特点,巧用网言网语、微言微语等来讲好党的“微故事”,吸引网民主动“看过来”、真心点个赞,拉近群众与理论的距离,力争在互动传播中感化人,在互动传播中影响人,真正做到凝聚人心、形成共识。

“清气澄余滓,杳然天界高。”中国共产党人是正能量的载体,是能够澄滤“余滓”的“清气”。在这百舸争流、千帆竞发的新时代,讲好一个故事胜过一打道理,只有人人都会讲“党的故事”,人人参与“讲好党的故事”,红色基因的传承才能永葆活力、彰显威力。

(天津市教学改革创新示范团队项目《习近平新时代中国特色社会主义思想“五进”研究》)

 

信息来源:http://theory.gmw.cn/2019-09/26/content_33191467.htm

原作者:天津市中国特色社会主义理论体系研究中心天津外国语大学基地研究员、天津外国语大学马克思主义学院教授 郑海呐

原标题:健全红色基因传承体系,讲好党的故事

 

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(责任编辑:程志虎)

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